第二十九章 秋收大典（2 / 2）

但班上其他“同学”的情况就不容乐观了：认识得了两张兽皮上所有字的不超过20人――每张兽皮上大约有100个字。

其中我不得不承认，有时候遗传是很重要的东西。

土土只不过是偶尔来听一下课，他的数学知识就远在所有学生之上――因为他经常得统计陶器的数量，班上唯一能数到100的就是他。

而土土的“大元字”识字数也仅次于木青，达到近300个字，因为他经常在陶器上用“大元字”进行装饰――这种下意识的行为为“大元字”的迅速蔓延起到了我所没有意识到的重要作用。

因为这让“大元标准字”在周边的50多个部落里，随时出现在那些购买了陶器的部落生活中。

以至后来我在“大元新村”组织文字推广时，许多来自各部落的“学生”――包括村长和长老们――都给我一种曾经学过的感觉。

同样，由于土土经常在陶器上用“大元数字”进行序号标注，许多部落也在研究这些“花纹”变化时得到了一些关于数学和序列的信息，等后来在“大元新村”学到数学时，各部落才恍然大悟：原来是这样用的！

“大元新村”外，木驼的骑兵队人数有一定的增加，这也是考虑到原来他们的繁重任务，我才让马齐一边训练新手，一边“转让”一部分熟练的狩猎能手给木驼。

但人手的增加带来了马匹的不足，这次木驼和元昊干脆模仿我以前对付牛群的办法，带上50名战士和12只狼，前往草原深处，将上次那个野马群整体地驱赶到了“大元新村”外，在那里建起了一个大型的畜栏――足有5万平米大小，以至于土鲁告诫手下的徒弟――

“不要为了骑一下马，就去帮木驼干活，我们的活多着呢！骑马有什么好玩的，等村长来了，请他从木驼那里多拔几匹过来，想怎么骑就怎么骑――摔死你！”

在木驼他们的不断出击下，草原上的狼群和小规模的豹群倒了大霉。这让我对生态平衡问题有了“转世”以来的第一次担心――不过很快就把自己安慰下来了，不要说我们只是在很小的一块面积上集中发展，就是从生物链的角度看，也不过是我们取代了原来狼群和豹群的地位而已！