学生是个古灵精怪的初二女生，叫叶雨桐，一开始还乖乖巧巧的样子，妈妈一出去就往后仰在椅子上，咬着笔头从头到脚地开始扫描宿飞。
宿飞被她看的好笑，于是干脆转了个圈站定，“看完了吗？”
叶雨桐撑在书桌上的脚一松，椅子“啪”的砸回地板，双手撑在桌上，点点头，评价道：“终于来了个颜值顺眼的了！”
宿飞摸摸自己的下巴，也学着叶雨桐的样子点点头，“我也觉得自己颜值还算凑活，那我们可以开始讲课了吗？”
“别这么古板啦帅哥，先交流交流感情呗！”叶雨桐又恢复了之前的姿势，往后仰靠着椅子摇啊摇的。
宿飞把学生家长给他看的试卷挪到叶雨桐面前，点了点上面的分数，揶揄道：“所以你和之前的老师是感情交流太多以至于补课几乎没有效果吗？”
“得了吧，满脸疙瘩，蒜头鼻，小眼睛，还戴着那么厚一副红框眼镜，看的我连学习的欲望都没了！”叶雨桐翻了个白眼吐槽。
宿飞被这小姑娘逗乐了，“那你怎么不和你妈说换个补课老师呢？”
“天啦噜，和爸妈讲颜值完全是对牛弹琴好吗？而且那人反正也只会对着书本讲课，我在这里看小说玩手机他都看不见似的，他拿钱，我有时间，各取所需咯。”叶雨桐无所谓地耸耸肩，旋即拿起手机冲宿飞晃到，“差点忘了，来来来，咱俩合个影，我发个微博。”
见宿飞没动，叶雨桐摊开双手，说道：“搞好学习的前提是融洽的师生关系嘛！！”
这一点叶雨桐倒是说到点子上了，处理好和学生的关系往往比讨好父母来的重要，这是宿飞补课以来的经验。只要学生愿意跟着他学，成绩自然上来了，那还担心家长会不高兴吗？
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