我走进排练大厅时，整个大厅回旋的就是这支久石让新为宫崎骏作品《悬崖上的金鱼姬》谱写的尾曲。曲子不长，没有预想的长度，但觉得内容充实，曲风很熟悉，是从记忆深处感觉的熟悉，因为来自童年的时光。
正是排练间隙休息时间，毛毛他们就过过手瘾，“崖の上のポニョ”，同志们听过了就想自己也演奏出来，超有童趣，忍不住发乐。
跳动的音符象孩子的脚步渐渐远去，一停止，演奏的孩子们自各儿又吹口哨又怪叫又拍巴掌的，自娱自乐嘛，舞台上舞蹈学院斯斯文文休息的孩子们看着也当没看到的，也许当这群孩子也疯惯了。
看见我走进来，小桃他们都放下乐器马上站起来，毛毛指着我，
“你，你，和三，你想当‘三八红旗手’这积极？你去医院没？”
“去了，去了，还吃了药，我一个人躺寝室里还无聊些，还不如来这玩玩儿，”我避重就轻地干脆晃点过去，拿起自己的小提琴抱在怀里歪着脑袋耍宝地直摇晃，“我一天不能没有你啊，我的宝贝！”总算，众人又是点我额头，又是推我肩膀的，笑闹着算是把“生病”这岔晃过去了。
“在海的深处，水很蓝，就像最美丽的矢车菊花瓣，同时又很清，就象最明亮的玻璃。”安徒生在《海的女儿》的开头处写道。《悬崖上的金鱼姬》几乎可以看做《海的女儿》的另一个版本，但这里的海水是阴沉压抑的，小金鱼波妞悄悄离开父亲的魔法控制，象人鱼公主一样，“她浮出水面，轻盈得象一个水泡”。
初涉人世的波妞并没有救到王子，相反，她困在一个垃圾玻璃瓶里，被五岁的男孩宗介救了出来。然后，当然了，爱情，倒不如说是五岁孩子之间的懵懵好感，单纯到透明----“波妞喜欢宗介！”，没有什么道理可讲。单纯的情感就是没什么道理可讲。然后，他们要不顾一切地在一起。整个故事就是如此了，简单地一塌糊涂。
可就是这样一个简单地一塌糊涂的故事，却强烈地打动了我们，就象宫崎骏本人所说，“《悬崖上的金鱼姬》描绘了少年与少女、爱与责任、海与生命等这些本源性的东西，鼓励人们在这个神经衰弱和不安的时代中向前迈进。”是呀，第一次，我们这群学音乐的孩子不是因为久石让爱上宫崎骏，而是因为宫崎骏，而宫崎骏。
“我最欣赏波妞对爱情的热情那样不顾一切、不容置疑。两个孩子用天真的执念对抗着恐怖
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