第 603章（2 / 2）

在李叔叔来参观地这几天当中，我不仅仅带李叔叔走遍了大唐曲江书院的每一个角落，带他看了绝大部份的比赛，更让李叔叔明白一个知道，我这位优秀穿越青年希望曲江书院的学子们能德智体美劳全面地发展，成为建设我大唐强盛事业地奠基石，更希望他们能把这种勇于吃苦，乐于向上的精神传播下去，为我大唐能更进一步发展，时刻保持警惕，时刻为了祖国的和平和强盛而努力作出自己应有地贡献和应尽的义务，这，才是一个学生所应具备的。我涛涛不绝地在李叔叔的面前述说着我对于学生的理解，这种新奇的观念让李叔叔很是兴奋，因为我所说的这一切，既让人感到新鲜，确也让人觉得高兴。

李叔叔自然是对本公子的成绩大加的褒扬，认为典江书院不仅仅为这数千学子提供了一个学习知识的平台，更让大唐的读书人理解了很多新的知识和精神，而不是死读书，不求报国的那种刻板式求学和教学方式。如今，书院里，对算学感兴趣的人超乎我的预料和想象，一年的初步学习，让这些学生们都掌握了各个学科的入门，而数学几何学，更是让这些学生们看到了一个全新的世界，虽然不像诗词歌赋一般让人陶醉，但是学术之中，自有勾人的魅力所在。

数学在国家的建设当中有着相当大的用途。它不仅能锻炼逻辑思维，而且学任何专业都用得到数学知识，就包括大唐武研院的工匠们，本公子就给他们上了近一年的课。

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本公子脑袋里边的数学、几何知识，绝对足够让眼前的这些学生专研一辈子。而本公子也总算是有时间，把我脑海里的数学知识完完全全地都给整理了出来，从最初级的认识数字，到最高级的微积分，都作了初步的教程，遗憾的是，本公子对于微积分也只是一知半解，不然，本公子考取的就不会是三流大学而是一流的清华北大了。

不过，这么多的知识，却实实在在地把以李淳风为赌注大唐数学名家都引了过来，嗯，就像是碰着了马蜂窝一般。不过，随后他们都落入了本公子的魔爪之中，成为了大唐曲江书院之中的荣誉教师，专门替我教授学生们数学知识，当然，他们也向我学习。

四舍五入法、纯循环小数、一次二项式、二次三项式、最大公约数、最小公倍数、代入消元法、加减消元法、平方差公式、立方差公式、立方和公式、提公因式法、分组分解法、十字相乘法、最简公分母、算数平方根、完全平方数、几次算数根、因式分解法、一元一次方程、一元二次方程、完全平方公式、最简二次根式……

光是说这些数学名词，本公子就把学生们给砸得头晕目旋，不过，更增加了这些一心求知，努力报国的学生们的好奇心，经过了一年的努力学习，学生们不仅掌握了基本的数学和几何符号，对于各种符号和字母也都渐渐地明了了它们各自的用途。

第934章　教育也得注意危险性

些时候，本公子也会亲自教授学生们，毕竟我的本行了，即使到了大唐这么些年，这项吃饭的技能也一直没拉下来过。就像今天有暇，我亲到到了数学系的大楼内讲解二元一次方程。

唾沫横飞地在这座能容纳三百五十人，实际上挤了不下五百人的教室里讲课，真的让人相当有成就感，毕竟，书院院长亲自授课，对于这些学生来说，也是一种很难得的机遇，既能近距离地观察自己心目中的偶像，又能倾听偶像为自己解惑授业，这是相当荣耀的事情。

而且除了他们之外，所有数学教师也都坐在前排，安安静静地做着笔记，他们也都知道，这是难得的观摩我这位大唐太子师尊授课的机会。

拍了拍手中那石灰和粘土烧制的粉笔灰，朝着满满当当的学生们点了点头笑道：“好了，今天的课程就讲到这里，不过，我提醒大家，解二元一次方程组的时候，需要注意的问题。第一，灵活选取适当方法来解，如代入消元法、加减消元法等；第二，要细心、耐心，恰当的运用你们所学习过的知识，如分式方程等。当然，我希望诸位同学不要忘记了，不能匆匆忙忙地做了题就以为万事大吉了，要注意检验……下一切课，我将会向诸位同学另一个课堂讲解统筹法，愿意来听的同学，可以直接过去，我这个院长也总不能赖着位置不走。”

（）.

我说话地当口。有一位同学。是站在最后边地听课的，已经举手举了好一会了。因为人太多。我好不容易才发现。这位同学，你有什么意见要发表吗？

“学生就是想问一问什么叫统筹法，学那东西有用吗？”这位学生一脸地好奇，看样子。这小家伙还不明白煮茶得先烧开水地问题。不过，在场的老师和学生们都是一脸的新鲜，似乎也想知道我的答案。

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我笑了笑。停下了收拾讲台上教材地手。缓缓地言道：“这统筹法，实际上是一门与我们的生活息息相关的，其实就在你们地身上。你们地生活当中都能随时遇上。我就举一个最简单的例子。你今天早上起晚了。要赶到课堂。不过你又要喝杯早茶。那么摆在你眼前有几件事。当时的情况是：开水没有；水壶要洗。茶壶茶杯要洗；不过还好。火生了，茶叶也有了。你怎么做才能在最短地时间之内喝上茶水，赶到教室？”

那位方才还为自己提了一个问题高兴半天地学生当场傻了眼，眨了半天眼珠子才开口眼道：“老师，这似乎与统筹法有关？”

我点了点头：“正是。”这位学生眯着眼睛考虑了一会然后笑道：“若是学生想在最短地时间之内赶到课堂，肯定是先洗了水壶烧水，然后再把茶杯茶壶给洗了。等水烧好之后。便可直接冲泡茶水。”

“不错，看来你也知道统筹地妙处！”我鼓掌，很是真心实意地赞扬着这位学生，不过这位学生依旧一脸地疑惑：“师尊，这便是统筹之法？”

我点了点头笑道：“没错，正是这个道理，统筹法地意思就是通过重组、打乱、优化等手段改变原本地固有办事格式。优化办事效率地一种办事方法。不管你们是在日常地生活中，还是以后的工作当中。都会用到。我这儿再举一个简单的例子，就像我典江书院初建之时，首先修筑的便是宿舍。为什么？……”

其实，很多的知识。人们经常会在不经意当中用到，但是。人往往形成了一种潜在的模糊意识，很难注意到一些事物的真像，举个例子，人吃一个苹果还欠一点，吃两个苹果会饱，吃三个苹果就会撑着，那么，他地意识里就会出现三地抽象概念，然后又通过了三个苹果的实例，使得他的智力产生飞跃。

数学正</br></br>