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他一边想，一边专心看谭砚，到最后，竟是痴迷在他认真的表情中。

微积分这门课，梁显初中时就自学着玩了，老师现在讲的内容对他而言根本就是小儿科，这么简单又无聊的东西谭砚也能听得这么认真，真的是……有点可爱。

梁显试想了一下，谭砚如果与他是同一时代的人，会是怎样的性格呢?

成绩肯定是不会太差的，他一心向学，再难的科目也会努力攻克。现在之所以追不上，是因为他们学习了十二年，而谭砚与他们相差四十年，想要补回这么多年的差距，是需要时间的。

而如果一开始就一同学习，谭砚的成绩应该会与邱齐正差不多，虽然不是顶尖，但绝对不会偏科。

身体素质一定是班级里最好的，不管是耐力还是综合实力，没人能比得上他。

品德的话，谭砚肯定会尊重师长，团结同学，热心帮助每一位遇到困难的学生，小学时的谭砚，脖子上的红领巾一定是红艳艳的，像国旗一般。

他必定是德智体美劳全面发展的三好学生，优秀团员，大队长乃至学生会长，每位同学都信服他。

而自己呢，一开始应该是会看不惯谭砚的吧。梁显了解自己的性格，他骨子里对于部长那种领导非常反感，于部长爱国爱人民爱社会，但是不爱家。于部长从来是舍小家顾大家，梁显永远是被舍弃的那个。

所以他会一边认同谭砚的观点，一边讨厌他，总是对谭砚冷嘲热讽，而谭砚肯定不会与他一般见识的，不管梁显怎么挑衅，谭砚都会一笑置之。

这个男人心中，从来不会装下这种小事。

他们要在一起学习、训练十多年，这十多年前，他们肯定有朝夕相处的机会。谭砚会细心地发现梁显的每个需求，会帮助他，照顾他，哪怕是遇到危险，也不会抛弃他。

谭砚会向体力不支的他伸出双手，会背起脚扭伤的他，会彻夜不眠照顾生病的他。

这些，于部长从来没做过，梁显也都是一个人坚强地熬过来的。

但谭砚不会放开他，哪怕知道谭砚对班级中每个人都这样，但梁显知道，自己还是会被他吸引，从讨厌变为依赖，变为恋爱。

即使身处不同环境，他还是会被这个人吸引。

想到这里，梁显鬼使神差地抓住谭砚的胳膊，被惊到的谭砚抬眼看他，梁显开口：“我……”

他甚至不知道该说什么，只是本能地想要抓住自己正在飞走的初恋。

此时下课铃声响了，大学老师不会拖堂，他立刻收尾下课，剩下的内容下一节课继续。

谭砚松了口气，他把所有笔记都记下来了。