林老师就坐在他的旁边，会议室里还有另外两个老师，以及实验室的一个博后和楼上实验室的一个博后。
林老师在刘老师耳边很是赞赏地说，“苏蕤很不错，又刻苦又有想法，你是收到了个好学生呀。”
刘老师做临床的，其实对基础研究的很多方法并不是很懂，说起荧光照相，流式细胞仪，裸鼠实验这些，他就是半懂不懂。
只是对林老师的话不断点头，说了一句，“她的确不错，之前让她给翻译的几篇文献，都很专业，我只是做了稍稍修改就能用了，让别的学生做，他们哪里有苏蕤这份用心。”
苏蕤也不知道林老师在和刘老师说些什么，他将自己的报告做完，又回答了问题，并且将自己不懂的地方做了询问和人讨论，楼上实验室的那个博后师姐因为研究方向和他们这一楼有很大不同，能够从另外的方面给予他们一些提示，苏蕤便觉得十分受用。
回到位置上后，他不由看了刘老师一眼。
已经开学一个多月近两月了，苏蕤也没见刘老师几面，这还是刘老师第一次来实验室听他的报告，故而他有点紧张，怕给他留下的印象不好。毕竟刘老师才是他的衣食父母。
刘老师发现他在看自己，就对他笑着点了点头。
苏蕤松了口气。
刘老师是非常好的导师，虽然他对苏蕤所说所做并不是很了解，但他不会胡乱指导，而是给苏蕤找了个非常好的实验室让他待，甚至会在苏蕤做报告的时候专门抽时间前来旁听，这会给苏蕤非常大的鼓励。
据苏蕤所知，别的那些做临床导师的基础研究生物医学方向的学生，有师兄师姐说，从没有得到导师任何课题上的指导不说，还经常被导师一些异想天开的想法逗得在心里吐槽，而且导师只看最后发表的论文，从来没有对他们平常的工作做过肯定，不要说来旁听这种报告了。
所以苏蕤
网址已经更换, 最新网址是：yzwhub.com 关于解决UC浏览器转码章节混乱, 请尽可能不要用UC浏览器访问本站,推荐下载火狐浏览器, 请重新添加网址到浏览器书签里
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的