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地打开纸箱的盒子，里面放着的是一本本画册。每一本画册的封面上都写着日期，最早的是2005年的了，最新的也已经是2010年的时候。

对于老师的画作，易麟一直非常感兴趣。便拿起画册坐在床上一本本看了起来。

这几本都是素描的作品，里面有一些场景易麟有些印象。因为在老师的照片里见过，但更多的是陌生的，只属于老师的记忆。

05年，那时候老师才17岁，原来他笔下的世界是这样样子的。

老师喜欢在画作的右下角写上日期与天气，偶尔还会有一行短短的文字。易麟一张张津津有味地看着，几乎可以想象着当时老师画画的样子。

易麟留意到了下方的署名KevinY.。原来老师的英文名是Kevin，那后来怎么会在作品上签TY呢？他名字里没有T啊？

原来老师也有一时兴起改签名的时候，等他回来要问问他。

越看越有意思，易麟津津有味地看完了两本，却在打开第三册的时候愣住了。

映入眼帘的是一张肖像画，画的是一个男人睡着的样子。他还没有醒过来，却能从细腻的笔触里感觉到他脸上的幸福感。

而从画画的角度来看，画里的人应该就躺在老师的身边。易麟看了看一旁的文字，却不是老师的字迹。

‘Thethingyouonlydofor.’

署名是MatthewT.

易麟一直相信所有的艺术只有融汇了感情才能打动人。看着手里的画，他可以感觉得到老师当时创作时候的心情。一定就像这幅画给人的感觉一样，幸福而温暖。

对于老师的过去，易麟几乎是一概不知的。虽然猜得到老师应该有过一段并不愉快的经历，但当这段感情放在自己面前的时候，依旧让易麟觉得有种说不出的难受。

易麟忽然想起自己曾想让老师给自己画一幅画，当时他的答案虽然让人有些小意外自己却并没有放在心上。如今契合着这幅画来看，却似乎有了答案。