但高中女孩子就不一样了，视线对上，胳膊肘拱来拱去，立刻明白了彼此的意思，眼睛亮了，精神也好了，一口气做五条大题都不会头疼了。
钱老师带着微笑和威严又扫视了班里一眼，才带着喻栖和周稻一起进办公室。
此时刚刚下课，好几个班里还在拖堂，办公室里只有两个没课的老师，都在低着头批改堆积成山的试卷。
“坐。”钱老师指了个座位。
“不用了，谢谢老师。”喻栖摆了摆手，笑着说，“其实我这次来，是想找个人。”
钱老师疑惑道：“找人？”
喻栖点点头。
“是这样的，老师你也知道，我现在从事异能研究。”喻栖说，“以前我们学校有几个同学是有异能的，其中一个跟我同年级，我到现在都还记得他的异能……”
喻栖顿了下，继续说：“他的异能对我们现在的研究非常有用，可我不知道他叫什么……就想回来问问。”
她指了下自己的下巴侧后方，补充道：“那位同学这里有一块异能印记，青色的，形状有点像海马。”
第52章 第五十二场
喻栖他们在学校的时候, 钱老师还没有现在这么熟练, 光是管着自己班上那些调皮捣蛋的学生, 就已经耗费了太多的精力。
哪里还有闲工夫去管谁有什么异能。
异能的使用有诸多限制，普通学生平时根本用不到。
不过这个孩子的异能印记那么明显, 肯定还是有记得的老师。
钱老师问喻栖：“你知道他是哪个班的吗？”
“这个我不太记得了……”喻栖说, “这个孩子异能很强, 平时可能不是很起眼。我这次来, 就是想麻烦老师帮忙问问，看有没有记得他的……”
钱老师点点头，拍拍身后的桌子, 喊道：“哎, 张老师，我记得那一年我们带的是同一届吧？你有印象吗？”
张老师正埋着头在试卷堆里奋战, 他戴着耳机，在钱老师敲过桌子以后才反应过来, 抬起头茫然地：“啊？”
钱老师看着他摘下耳机, 又重复了一遍：“就是喻栖那届, 有个下巴这里有海马印记的孩子，你记得吗？”
张老师看了眼喻栖, 笑起来说：“喻栖来了啊。”
坐在办公室另一侧的老师刚改完一摞试卷，一边喝茶一边乐呵呵地插嘴：“是小周吗？”
周稻被点名，抬眼看向角落那边, 笑得非常温柔：“吴老师, 您好, 好久不见。”
吴老师推了推眼镜，更乐了：“还真是小周，我刚刚都没敢认。”
张老师惊讶地看着周稻：“小周？”
吴老师感慨：“这么些年过去了，小周和喻栖还在一起研究异能啊。当时我就说你俩有出息，现在果然吧。”
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