分卷阅读36（2 / 2）

似乎是怕再次惹恼了溪和，又绷起脸，忍笑忍的很辛苦的样子。

溪和默默地看向他说：“想笑你就笑吧……”看你这要笑不笑，怪难受的。

冷忱扭过脸，不去看溪和，溪和看到冷忱肩膀耸动，最终没忍住，气不过地出拳，狠砸了几下冷忱的肩膀。

被打的冷忱并没有再还手，还特意送去左肩，一脸：你高兴就好。

溪和就是没说过脏话，要是惯会说脏话，一定会骂一句：麻痹——

还有！

——气死了我！

打你都咯我手，不开心。

☆、第29章

冰融雪化，枝条抽芽。

神清气爽的溪和一扫冬季的萎靡，这种与之上学期不同的状态，让几个来上课的老师都注意到了。

上学期溪和从十月底开始便经常走神，一下课就趴在桌子上睡觉，不再热衷举手回答问题，作业虽然依旧按时完成，但课堂表现越来越差劲，联系家长沟通这个问题，家长的回答却并不是那么关注此事，十一月，十二月，久而久之，老师们基本都见怪不怪，不怎么理会这个变得一点都不认真的学生。

若不是期末成绩没有掉的那么厉害，保持在及格线之上，宋晓静都想劝他留级，她把这种情况归类为：年纪太小，接受能力差，需要留级。

但溪和的期末成绩出来后，宋晓静就打消了让他留级的念头，反正还有一学期，再看看吧。

然而新学期开学后，一切都变了，溪和仿佛恢复到了九月份刚入学的那个时候，认真听讲，不懂就问，积极表达，进步非常的快，这种进步和变化是让所有人都为之侧目的。

他朝气蓬勃，犹如这春季里被阳光和大地滋润开始渐渐复苏的万物。

头两个月的月考成绩还不怎么显