“刚才的几个动作很漂亮。”程远俯身揉了揉大老虎的头，从善如流地夸赞道。他也发现索克尔在兽型的时候会更像小孩子，要求程远夸一夸，抱一抱。
对于程远的夸奖，索克尔永远不嫌多，又和程远闹了一会儿，才扯着人衣角，驮着程远回家。
作者有话要说： 嗯……两个人的互动总感觉好少啊，以及突然萌上这种老师学生的设定了。下次找机会细写一下索克尔坐在台下当学生的情节。
谢各位收藏。
另外也请支持另外一篇文。
因为我实在很疑惑为什么那篇文比这篇人气低了这么多。
第6章 凌柔
后来的几天里，索克尔来上课的节奏越发频繁，似乎是在下面当学生当上了瘾，时不时就提早过来听一会儿课。有些时候没赶上程远是最后一节课，就出去转转，回头再接程远下班。
程远见状，拜托另两位老师能不能把课窜一下。早点下班当然是好事，两位老师直接答应下来，反正学校管得并不严，干脆随意。
渐渐地，程远也习惯了这种模式。索克尔在课堂上存在感很低，坐在角落里一声不吭，让程远几乎忘记了他的存在，回到家有时却会问程远两个问题，完全好学生的样子。
因为有程远这么个现成的家教，索克尔比那些学生们可学得快多了，在背熟九九乘法表之后又学了乘除运算，基本的计算已经没问题。基于此，程远偶尔会逗趣的给他出两个应用题。
“游泳馆管理员，就是一个看水池子能控制水流入流出的人，每时辰放入三桶水，放出两桶水。水池一共能装下十升水，那么他多久能把水池放满？”
面对这个经典的放水问题，索克尔沉默着思考了一下，“他为什么要边放水边灌水？”
程远愣住。
“如果是水池漏了的话，应该先补上。”索克尔又加了一句。显然，他对这个疯了的“管理员”的行为很不解。
“好吧，”程远笑着摊手，“这道题错了。”
索克尔完全没有要程远认错的意思，但他发现程远对自己的回答好像觉得特别有趣。他喜欢看这个雌性笑起来的样子，黑色的眼睛柔柔发亮，那个浅
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