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“嗯，bye！”

“找你什么事啊？”刚挂了电话老爸就来询问。

“明天不是教师节吗，初中同学约我一起看班主任。”

“哦，前面都打了好几遍电话了。我一问你什么事啊就不吱声。”

呃……我突然想起来，有一次初中家长会结束，当天晚上吃过饭后，我爸妈一左一右语重心长地和我说，“现阶段啊学习才是最重要的，有些事呢是长大后……”，还说什么“放学别在外面瞎晃悠，我都好几次看到你放学不赶紧回家和同学嘻嘻哈哈的了”。当时，我是七上八下。虽然没做什么出格的事，却依然忐忑不安。第二天才知道家长会时，老班说其他班有男生骑车带女生有说有笑地，让家长们多关心关心孩子的心里状况。

我从小就怕我爸。我家人是比较开明的，他们会在抽屉里放些零钱方便我买零食什么的，要是有大的开销只要不过分和他们打报告基本都能通过。每年一到夏天，我就特别地馋冷饮，经常是我和我妈一起吃，我三下五除二很快就吃完了，然后就定定地看着我妈。随后，我妈就会问我“吃吗”，这时我会飞快地点头兴冲冲地结果我妈刚打开包装纸的冷饮。小学的时候，校门口有个奶奶一到中午就会拎着个保温瓶和小马扎坐在树荫下。保温瓶里是自家冰箱冻出来的加了糖的冰块，两毛一块，还有高级一点加了草莓的，五毛一块，大家偶尔也会去马上一两块。然而，我爸妈不让我买校门口小地摊上诸如唐僧肉，老鼠屎之类的三无产品。有一天，我刚买了草莓冰块刚刚放进嘴里就看见我爸迎面走来，吓得草莓冰块直接滑进了我的胃里，那叫一个晶晶亮，透心凉。

第二天一早，校门口小贩的经营项目自然是多了鲜花和贺卡，生意很是火爆。看着大家都在挑选，我也给几个主课老师一人买了一枝康乃馨。中午我估摸着差不多时间了，就和姜超往初中部走。

孔晨、晶晶和文君已经到了，她们买了好大一束红色康乃馨，漂亮极了。我们一起在二楼办公室找到了朱老师，朱老师很高兴，拉着我们问这问那。

“走，我请大家吃饭。”

朱老师在我们几个的拥护下走出办公室，还未走到楼梯口一个熟悉的身影出现，

“朱老师，教师节快乐！”

“哎呀，是张轩来啦！看见你们我就快乐。俗话说‘来得早不如来得巧’，一起吃饭去！”朱老师笑眯眯地接下花，揽着张轩。

我们来到了离学校不远的大娘水饺，点了水饺和牛肉粉丝汤，好不容易才等到一个大点的圆桌。一顿饭下来，有说有笑。

我才知道，张轩考进了南航附中。

☆、纳什和艾弗森

“上次训练我们练习了2-3联防3-2联防，大家回去有没有总结两者的优缺点啊？”陆教练开始讲战术了。

“2-3联防是从最基本的2-1-2联防变形而来，优点和2-1-2类似，都以巩固篮板和保护篮下为目的，并加强了对对方溜底线的防范，外线盲区和2-1-2类似，但如果篮下中锋上提过慢的话，有可能被对方从45度插入的前锋在罚球线和小禁区的盲区里作威作福。”

“很好，儒文分析得很到位。谁来讲讲3-2联防？”

“我！”张轩不甘落后，“3-2联防则一般用来对付对方的外线投手群，因为它对上区无论弧顶、45度的三分都可以进行压迫力很强的防范，而它的扩大范围的防守，对抢断传球发动快攻也十分有利；但两侧及底线的三分以及罚球线以下小禁区以上的地区都是其防范盲点。”

“嗯，你们要记住篮球不是一群人在场上追着一颗篮球跑着玩的游戏，篮球是一项脑力竞技，是要动脑筋，讲究团队合作的！好了，今天我们练习1-2-2联防。1-2-2阵型看上去很像盯人，其实是联防。既对外线进行一定的压迫，对45度下球进行阻挠，也相应地收缩了罚球线以下小禁区以上的盲点的防范，保持了抢断球的特点，也对空切掩护中距离进行了防守，是四平八稳的防守阵式。当然了，任何一种联防，都有自己的防守盲区，这就要靠你们自己多磨合了