国木田独步想了想,半天又挤出一句:“课堂的进度跟得上吗?”
“是!国木田老师的教学非常清晰,没有问题的!”
“……………………”国木田独步决定跳过铺垫,直接进入正题。他把社团申请表格递给了转校生:“有什么感兴趣的社团吗?虽然没有硬性要求,不过大部分学生都会选择一到两个作为课余活动。”
阮枝筱恭恭敬敬地双手接过,应下的话却有些迟疑,像是有些犹豫。这种正常的反应倒叫国木田独步松了口气。他向来认真负责,不管是教学还是对学生的关怀,总是想做到完美,自然也想今早熟悉自己的新学生。把小辫子甩回脑后,青年拉过两把椅子示意小女孩坐下,微微颔首,神情不至于平易近人,但沉稳而值得信赖:“有什么问题的话,都可以来向我咨询。我是你的老师,阮君。”
“是,国木田老师!”阮枝筱把那张社团列表摊开到桌上,小心翼翼地斟酌日语里头的敬词语法,“我对日本的社团不太了解,请问您有什么建议呢?”
“选择你感兴趣的就好。兴趣是最好的老师。”国木田独步理所当然道。但见小姑娘张着口说不出话,他忽然皱起了眉:“阮君,你不知道自己想要什么、喜欢什么吗?那你以后想要找一份什么相关的工作呢?”
羞愧到不敢抬起头,阮枝筱的声音细弱蚊吟:“……暂、暂时,还不晓得?”
她才十四岁啊。
这个问题……还有点早吧?
可这一次国木田独步沉默地时间更长了一些。指尖富有节奏感地点在笔记本的硬壳上,气氛变得沉重起来之前,他突然离开了座位,半蹲在他的学生面前,竖起了自己的理想笔记本,眼神认真:“阮君,请看这这本笔记本。上面的字你认识吗?”
“理想……?”阮枝筱谨慎地看进那双明亮如清晨曦光的眼睛。
青年蓦地笑了起来,柔软又温和,那张面庞在此刻过于闪闪发光了,闪耀得不由分说,就在瞬间掠夺了观者的全部视线。
“是的,这是我的理想。”他这样说。
………………
…………
……
放学的时候,阮枝筱和苏晓一起走到车站。目送苏晓离开之后,她却并没有立马回家,而是征询前来接她的太郎太刀,想要在附近散散心。
高大的付丧神没有迟疑,只是安静地站在了主人身后,存在感几乎为零。
阮枝筱也不说话,低着头,一步步踩在太郎太刀的影子上,漫无目的地乱逛。
——你想要成为什么样的人,拥有什么样的未来?
——你的理想是什么?
【我的理想……是什么?】
【我喜欢什么?】
小姑娘的脑子里反反复复回放着国木田独步的问题,茫然又懵懂,像一只迷路的猫,垫着脚尖不知该往哪里走。
她喜欢写故事,可是她不想让写作变成自己的职业,也不觉得自己有那样的水准。她喜欢听歌,但对制作音乐的过程没有兴趣。成绩也没有特别突出或者特别喜欢的一门课,没有出采的课外特长,这么细细算下来,除了乖巧听话,她似乎说不出一个自己能认可的技能。
好失败啊。
感觉像毫无能力、只知道消耗粮食的米虫一样。
……可能本来就是这样子也说不定?
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