“加节节加节节，登蹚蹚蹚登登蹚…！”上课前三年级班上突然唱起了地方民歌，林峰虽然听不懂歌词内容，可是觉得很好听。
“旋律优美，引人入胜！”林峰自语。
“刚才课前你们唱的是什么歌呀，很好听哦！”下课后，林峰问三年级班长。
“是我们村里的x族民歌，《小米歌》！”班长说。
“你们一起唱那么好，是谁教的呀！”
“我们还会唱好多首x族民歌，都是杨校长教的！”班长自豪的说。
“这个杨校长还真行啊！”林峰心想。
放学后林峰问杨校长：“杨校长，三年级班上唱的x族民歌都是你教的吗？”
“是啊！怎么了？”杨校长说。
“没怎么，很好听，我只是觉得奇怪，你怎么会唱那么多的x族民歌呢？”
“这又什么奇怪的，我本来就是x族人，何况这个村里天天晚上都在中心鼓楼唱歌呢？我经常去那里学！”杨校长说。
“是吗？哪天晚上你带我去村里听歌看看啊。”林峰很感兴趣。
“好啊！过两天带你去！”杨校长说。
林峰从小喜欢音乐，从小学到初中他妈妈就一直让他去参加各种音乐培训班，所以他的音乐基础也还不错，也很有音乐鉴赏能力，所以在大学里选择了音乐教育专业，他知道自己不能成为优秀的演员，但却可能培养出优秀的演员，他知道艺术来源于生活的道理，或许能在这里挖掘出优秀的民间艺术。
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