只要在叶离面前，总是很容易被对方的种种表情所取悦。
于是又说：“以后你就带个空餐盒过来，专门装阿姨给你放的菜吧。”
叶离连连点头：“嗯！嗯！”
心满意足地从那位阿姨手中接过两个塑料袋，袋中装着依旧带有一点温热的饭菜。叶离不断地向女人鞠躬道谢，然后在女人慈爱的和煦笑容中，一步三回头地离开了食堂。
秋沐站在旁边围观了全程，发现叶离这人的倔强其实也是分情况的。直接朝叶离释放出善意，叶离会感觉到不舒服。转个弯向叶离的母亲释放善意，叶离就会十分感激的接受。
他觉得自己好像又了解了眼前男孩的新一面。
作者有话要说：
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叶离真实性格不是这样的。
以及秋沐是受w。
第8章 境遇相反的两个人
感觉和叶离更亲近了一些的同时，秋沐还在一心一意的往谷雨面前刷好感度。
今天是周三，放学回家的路上运气很好的碰到了谷雨。有说有笑的分开后，进了家门，老人正坐在沙发上看着报纸。
见秋沐回来了，老人先一步开口说道：“回来了，学校学习怎么样？”
秋沐点头：“还可以。”
爷爷道：“今天有个叔叔打电话过来，说起了家庭教师的事。”
家庭教师？
“你现在的学校，教育条件是差了一点。”老人道：“以前那个，好像是什么全日制的私立学校，双语教学？”
秋沐点头：“对。”
老人说：“学习成绩不能落下来了。我给你请了几个老师，以后周六周日就在家里上课吧。尤其是英语方面。”
“......”想了想，秋沐觉得别的事情还好说，英语这一块好像还真没办法糊弄过去。
因为口语和书面知识不同，是没办法靠“我天赋好、我自学学的”来解释的。如果是在信息发达，教育资源触手可及的未来网络社会，秋沐还可以通过呆在房间里、对着电脑自习来伪装过去。可现在家里只有客厅有电视机，想装也装不了。
原本周一到周五的课程已经很折磨人了，竟然周末还得在家里补习。
丧气了一会儿，秋沐眨了眨眼。脑中灵光一闪，转念想到了一点。
等一下，既然这样，不如把谷雨也一起叫过来学习如何？
那么折磨就称不上是折磨，反而还是“天赐良机”啊！
便点点头道：“好的，爷爷。”
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第二天一早，秋沐踩着上课铃走进教室。放下书包的时候，叶离坐在座位上破天荒的主动和秋沐打了招呼。虽然这个招呼听起来一点都不友善，但也算是十足的进步了。
“怎么这么晚才来学校。”
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