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道还是个心理专家？”

曹燕笑笑，没多说，可心里头却有些了然，也有些难受。

刚开学那阵子，班里的历史老师还没有因为休产假调班，吴行也没过来，自然是不知道的，可曹燕都看着呢。

孤儿，没爸没妈。

一开完家长会，就有各家的家长对着徐泽指指戳戳，就算有些是无意的，说的是，“看看人家，没有爸妈也能学那么好。我怎么就养了你个小笨蛋？！”

可依旧伤人。

徐泽和同学在一起也会笑，笑得时候整张脸都是柔和的，眼睛里也是笑意，总是温柔的、宽容的，好像大人看着小孩子在胡闹。

但更多时候，他面容清清淡淡的，不明朗，却也不阴郁。像不属于这个群体，不属于这个学校。

他对成绩也没那么在意。

曹燕想着，脑海里浮现出时延的样子。他哥好像也不怎么在乎徐泽的成绩，每次她特意跟着徐泽一起出校门，找时延说上两句。时延都有些心不在焉的样子，目光总是长久地停留在徐泽身上。

这是曹燕第一次觉得身边的人神秘。如果有人站在她面前，对她说，这兄弟俩是什么秘密组织的，估计她也不会惊奇，反而会悄悄地松口气。

教书近十年了，从未见过这样的孩子。独立、自我、平静，可又以一种很奇妙的方式和他们融合在一起，或许不受同学家长的喜欢，可班级里大部分的孩子都会受他影响。

在那之前，曹燕一直犹豫要不要去一中，可对徐泽的好奇让她留了下来。

与其说为了培养徐泽，得到那一点微薄的奖金，不如说她是真的很想知道这样的徐泽身上还会不会发生什么变故，这样的徐泽最后又会走向哪里。

没过几分钟，地理组、数学组的老师也纷纷送卷子来给曹燕。曹燕把徐泽的卷子翻出来给吴行看，吴行可没话说了，原来自家这个课代表一向是以简单利落为个人风格的。