“什么情况？班主任来你们也这幅鬼样子？哭丧呢？重来！”
季舟白发了火，重重地一捶桌子：“起立！”
“老师——好——”
整齐了，但像幼儿园孩子一样，拖长了音调。
有个女生嘀咕道：“就你俩好呗。”
林牧往季舟白那里瞥了一眼，看她要发作，缓缓止住她：“今天讲英语。”
数学，英语，历史，地理，四门课轮换着教，政治偶尔教，语文不教，这样，也就排定了次序，林牧写在黑板一角，拿彩色粉笔框起来。
班主任对她说，会多和科任老师沟通，争取师生配合，一起奋起。
林牧不相信奋起这个词，但什么都不做太为难自己的心。
她不闲，学习已经自顾不暇了，但仍然要这样做。至今为止，她都瞒着妈妈林爱玲，像叛逆期才来，非得执拗着做一件什么事不可。
下了自习，林牧想问季舟白什么，但季舟白已经出去了。
等再下个自习，季舟白提着录音机进来，后面跟着李小川，她正在嘱咐：“借录音机要趁早，不然别的班就抢走了，一个年级就三个，你听林牧说，看什么时候用。”
录音机这个东西，除了英语考试时，就没进过十班的教室。因此在自习时间看见这么个玩意，大家还颇有些新奇。
那时家家户户也都或多或少有个录音机，喜欢的歌手的磁带自己买不来，就去朋友家拿英语磁带洗了再录一盘。
季舟白插上录音机，往里塞了个磁带：“给你们听个歌，听完歌上课。”
是一首英文歌，优雅得像电影频道。
林牧没有拒绝，到教室外看没有老师，进门反锁了门。季舟白在耳边说：“这个歌叫yesterday once more，很老，我之前跟音像店偷录的。”
“你说英文很好听。”林牧说，“像外国人。”
季舟白嘻嘻笑：“我以前有个外教老师……”
听过后，下面又是一小截英语听力材料，接着跟上了一首《双截棍》。
十班还没有人听过周杰伦，一时间有些呆楞。
哼哼哈嘿还没有结束，季舟白一摁，咔哒一响，磁带退了出来：“上课吧。”
“哎让人听完啊。”
“我没录完，录一半有点事，改天再放。”季舟白把磁带揣进兜里。
林牧没有拒绝她的捣乱，她扫过教室，发现听过歌，大家都抬头看她，仿佛被这两首歌灌了什么迷魂药似的。
季舟白看她，她仿佛在解读季舟白眼神的内容，又扫视李小川，慢吞吞地说：“之后，早自习给大家放歌，希望大家都能到。今天的缺勤很严重，我都记下了。”
“我来借录音机。”李小川说。
她们简直像在配合一样。
季舟白，不生她的气吗？不疏远她吗？
“就一破磁带还整得吆五喝六的，我去音像店瞧瞧，哪个都——”
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