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☆、第六回 童年无忌共品艳曲

话说贾珠如此这般每日前来林府聆听应麟授书，除却进学的好处，其他的益处便是亦间接增进了贾林二府间的来往与交流。彼时林府老太太亦已过世，林海为子嗣着想，待煦玉出生之后又纳了两房姬妾，然至今尚无所出，由此偌大的林府到底人丁不旺。

而待珠玉感情日进之后，贾珠偶尔亦会留在林府过夜，而煦玉亦时常会随贾珠前往荣府居住。贾母因了煦玉乃贾敏到目前为止唯一的所出，念及贾敏待字闺中之时自己对她的疼爱之情，此番一见煦玉这外孙子，虽大体上生得酷肖其父那般倜傥风流、温润如玉，然眉目间到底留有贾敏的影子，便也抑制不住宠溺之情，宛然书中日后对黛玉的疼惜之情那般。直搂着不放手，一个劲儿心肝肉地唤。而后来便是连内院的不过几岁大小的元春与贾琏，也被贾敏邀请前往林府，在她跟前嬉笑打诨半日，再命人送回贾府。而若是平日里贾珠得了甚罕见有趣之物，亦是分出两份来送去林府，一份送给林海贾敏，一份则送给应麟。

另一边，却说应麟讲书授课亦是秉承着因材施教的原则，他阅人无数，识人自是无有不准的。虽说贾珠面上看来年幼，然为人行事却是自有主张，应麟对待贾珠便也不依对待幼子的方式，反而遇事喜与他相商。他亦曾私下里寻了贾珠探讨其进学之事，询问贾珠进学是欲求得何种结果。而贾珠亦知应麟并非古板拘泥的道学腐儒，遂也据实相告曰自己进学不过是为科考应试而已，不求能成一代名宿大儒抑或传世才子文星，遂此番只求诵熟《四书》专攻八股时文写作便可。而应麟闻言自是无可无不可，只道贾珠生有奇气，惟叹曰却是生错了时代世道，否则定有更大的作为。

而一旁贾珠闻言则对应麟嬉笑着扮了个鬼脸，对曰：“多谢先生赏识，珠儿亦知先生最赞玉哥却也是最疼珠儿，不过太白亦言‘天生我材必有用’，世间总会有能让我施展的地方！”

应麟闻言则道：“但愿如此。”

后来应麟亦发现贾珠喜读讲史征战之类的书籍，便也准他读些如《孙子》、《六韬》、《三略》之类的兵书，竟对贾珠之后的人生产生了不可思议的影响。

而对于煦玉，应麟便也并未与之相商了。因了应麟深谙煦玉性情，便惟按照自家理想进行教育，《四书》、《五经》之外则兼了诸子百家、各朝辞赋乃至各家考据集锦等无所不包。

贾珠曾戏谑曰：“先生这是在为下一届的宏词试培养状元~”

应麟则答：“玉儿乃文星照命，若当朝再开宏词科，为师倒也愿荐他一试。宏词科较科考更为不易，区区科考，亦不在话下耳。”

而因了珠玉二人有着不同的风格，二人一道进学也对彼此大有裨益。对于应麟所授知识，平素通常是煦玉悉心记下而贾珠则询问其间个中道理，并以自己所特有的现代思维进行妙趣横生的阐释，倒为进学的时光平添许多趣味。而对于某些学问，煦玉则是引经据典、追本溯源，贾珠则是一点则通、敷畅厥旨。

且说这林煦玉天生自有一股呆气，灵魂中带出一片痴处，由此平素与贾珠私下相处之时贾珠倒颇喜调侃他。某一日午后，珠玉二人在读书之余便一道待于书房之中散座闲谈。彼时丫鬟蒙贾敏授意为二人端来一水晶碟子的玉皇李，澄亮如玉、薄带粉霜。二人遂食指大动、大快朵颐，不多时便将一碟子的李子吃得所剩无几。贾珠自觉吃得足够，便不再对着碟子，彼时碟中惟剩最后的一颗。贾珠只见跟前煦玉硬生生地将正欲伸向最后那颗李子的手收回，随后又迫使自己转过身子，不去注视那最后的一颗，然却又忍不住频频拿眼斜睨着碟中水果。对面贾珠见状不禁哑然失笑，知晓煦玉对碟中之物想念得紧，遂一面笑一面拿手将碟子推到他跟前说道：“你想吃就吃吧，犹豫个甚？我不和你抢~”

煦玉闻言，将脸艰难地转向一旁对曰：“《世说》云‘融四岁，与兄食梨’，如今我已八岁，又长你一岁，你是我弟我乃你兄，当让‘梨’与你吃。”

贾珠闻言兀自翻了一个白眼，心道不过吃个水果哪儿那么多弯弯绕，你想吃便吃吧，我实际年龄不知道要大你小子多少呢，哪需要你让！遂说道：“好了我的文曲星，别拽文了。别让啊让梨的啦，是李不是梨，你弟弟我不计较这些。况且孔融也是让梨与兄不是？此番便算是弟弟我让李与哥哥你啦~”言毕径直伸手到碟中拾起最后那颗李子亲自递到煦玉嘴边，煦玉见状踟蹰片晌，也不好再说，遂就着贾珠的手吃了，亦不在话下。

当日下午因了应麟有事外出，便留珠玉二人自行温书。应麟藏书甚多，此番贾珠便偷偷从中捡出一本《重镌绣像牡丹亭还魂记》来随意翻看，虽说这书他在前世便早已看过多遍了，此番翻看不过权当打发时日。然煦玉却向来惟读家人先生所荐的圣贤书，而从不看杂说野史之类，尚不识风花雪月、伤春悲秋之事。而贾珠则不然，在贾珠这般的“现代人”看来，这些在古代为家人们所禁止的书籍在现代可都成了名著啊。

此番他二人本各自拾了书在看，待贾珠看到一半之时为书中内容所感，遂不自觉地念出了声：“生生死死为情多。奈情何！……”

未想贾珠刚开口念完这句，身侧之人便抬首从旁问道：“你在看何书？”

贾珠闻罢煦玉这话，一时促狭心起，遂开口逗引煦玉道：“我在看好书~”言毕便将手中书册递与煦玉。

煦玉接过书册审视了番封面惊道：“这不是《牡丹亭》吗？！你此番竟偷看这等禁|书！……”

贾珠闻言暗地里翻了一个白眼，心下默默道句“这在我们那里可是名著”，然面上却是不动声色，一手撑在煦玉身上，对煦玉附耳说道：“那么呆板干嘛！平日间家里听戏，那‘惊梦’、‘寻梦’两出戏你不也听得津津有味的吗？对着人家小旦目不转睛的，现在装什么这是一豺狼虎豹穿肠□□的样子？……”

煦玉则道：“可、可听戏是听戏，书又是如何能看的？……家人不是常教导我们惟读圣贤之书吗？”

听罢这话，贾珠佯装遗憾地对煦玉道句：“说的也对，玉哥惟沐先贤圣教，向来只知‘书中自有黄金屋’，未晓其实‘书中自有颜如玉’的道理，这所谓才子佳人的缠绵悱恻，还是珠儿我一人去领略好了……”言毕还长叹一声。

此话一出，煦玉便被挑逗出了兴趣，挣扎着望了身侧的贾珠片晌，终于按耐不住，起身步至贾珠身侧低声央求道：“好珠儿，便让哥哥我看一眼可好？”

此番贾珠则是佯装不情不愿，将《牡丹亭》一把藏在身后对曰：“不好，你说了不看这等闲书的，免得污言秽语的玷污了林大才子的双眼，这罪过我可担当不起~珠儿还不被林姑父打断腿~”

煦玉闻罢这话忙不迭地保证：“哥哥断不会将此事告知了老爷先生，珠儿便拿来给哥哥看一眼，看一眼便罢！……”

贾珠听罢只得“不情不愿”地将背在身后的双手伸出，将书交到煦玉手上。煦玉接过随即便坐下阅读起来，读得是津津有味、欲罢不能，较其平日里看圣贤之书认真投入了百倍不止。加之煦玉本就记忆力绝佳，能过目成诵，此番大抵看过一遍便已将那些耳熟能详的雅词佳句给记下了。而身后贾珠见了煦玉情状心下暗笑不止，心下只道是这小子果然也是天生一风流倜傥、缠绵骚雅的体质，哪禁得住这般秾词艳曲的勾引，倒是把他魂儿里的痴缠劲儿给引逗了出来。随后又于内心里嬉笑念佛：阿弥陀佛林姑父，若煦玉由此步入“情痴邪路”，你可莫要怪我把你宝贝儿子逗引坏了~

当日夜里，贾珠留在林府过夜。这一日正是十六，晚膳之后夜幕降下，正是玉宇澄清、月华散采。仰观头顶圆月盈盆、星河皎洁，远眺林府花园，则流烟澹沱、水木清华。此番见煦玉尚未回房就寝，遂忆起此子今日午后方才看了《牡丹亭》，看完之后便是一副若有所思、沉吟悲叹的模样，不知是勾起了他多少伤春悲秋的情怀。现下月色正佳，谁知他是不是正于某处吟花诵月。如此想着便沿着林府花园中的曲廊画槛一路行来，在步至一方水榭之上时，果然目见了此番正负手立于水榭之中的煦玉。

还未待贾珠走近，便已闻见前方正背对着来路伫立的那人口中正喃喃地吟出诗句：“……拜月堂空，行云径拥。骨冷怕成秋梦。”

贾珠一听哑然失笑，心道此人果真在此矫情吟咏呢，连口中诵出的都是《牡丹亭》的词曲，遂便就着煦玉的唱词接下去：“世间何物似情浓？整一片断魂心痛。”

跟前煦玉闻言猛然回过头来，见来人是贾珠，遂又在面上漾出一片喜色，唤道：“原来是珠儿！”

贾珠负手踱步上前，戏谑开口：“现下时辰不早、更深夜漏，不知林大才子于此对月长吟，可有佳篇传世？”

煦玉闻言则对曰：“珠儿此番又在说笑了，我只是无甚睡意，遂闲步至此，随意吟诵两句罢了，哪有什么佳篇……”|

随后二人并肩立于水榭内，一道抬首仰望寰宇之上的天河盈月，一时间俱是默默无语。入夜之后自是极静，由此从远处传来的凄清的瑶琴之声便也随之传入珠玉二人耳际。而和着这琴声一并传来的，还有一阵凛冽的兵器穿风而舞的声音，贾珠敏锐地捕捉到了空气中飘来的这一不寻常的悸动，遂忙开口询问身侧的煦玉道：“玉哥，可有听见甚奇怪的声音？”

煦玉亦点头道：“嗯，先生的琴音不纯，似是混了其他声音在内。”

二人遂相互对视一眼，眼中均闪现着激动难耐的光芒，不约而同地点头道句：“前往先生小院一视，指不定还能向先生讨杯茶喝。”

☆、第七回 师徒品茶夜话往事

贾珠返回房中取来一只玻璃绣球灯照明，花园中人迹稀少，遂二人刻意择了园中的小径前行，而避免了走廊桥亭台遇见上夜的人横生枝节。以免传至林海贾敏耳中又被数落。待他二人此番一路躲躲藏藏地总算来到应麟所居小院外，到此地之后方才发觉琴音渐收，万籁俱寂间那阵金器划破空气的声音便也充斥了天地间。珠玉二人驻足此处，所有心神都为突然出现的眼前之景勾了去。只见在黑沉的夜幕之中，惟有那抹腾挪旋转的霜白色身影，原来方才闻见的那阵金器之声是长剑起舞破风而过的声音。只见院中的白衣人正手持一柄长剑对月而舞，月华如水，此番竟悉数为剑影打碎，月莹四散，剑光化为流水飞舞穿梭，将打碎的月光接下。其间只见寒光四射、剑意凛然，瞧不清舞剑之人容貌，惟能窥见其身姿矫若戏水之龙、健如摩天之鹘。