是第一名当习惯了，被老师和同学众星捧月地供着，对自己的魅力有点自信过头，凡事都想要发表点意见——对吕学武的剧本提出了最多“修改建议”，为了表示专业还捎上一大堆谁都没听过的编剧技巧、导演名字。
吴英瑶崇拜得要死，舒星忆却丝毫不卖他这个面子，直截了当地说：背了挺长时间吧？你说的那些我都不懂，但我觉得吕学武写得挺好。
舒星忆不在乎他说的对不对，她在乎的是张宁傲为什么随随便便就否定了吕学武辛苦写的剧本。这跟剧本是为谁而写没关系，而是对别人心血的不尊重令舒星忆感到不快。
从此就不再待见张宁傲。
吕学武还是那副大咧咧的模样，反倒安慰起舒星忆来：“别生气，反正咱们也听不懂他说啥，改也没法改哈哈哈哈。”
“听得懂你也不要改，就照你的意思写。”
舒星忆同吕学武两个人，私下从交换剧本意见开始，到分享彼此的兴趣喜好、日常琐事，虽然还不到无话不谈的程度，但已经算得上好朋友，并且是会互相维护的那种好朋友。
“对啦，你今天为啥要问陈老师啊？”梁鑫想起这回事来。
“他人怎么样？”
“严是严了点，还挺负责的吧。”
“我觉得他特别针对我们班主任！！！”
舒星忆一下子发了三个叹号，这对西五中的冷面女神来说简直激动得不能再激动的语气了，把梁鑫吓一跳。
“为啥这么说？”
“他最近老是批评我们班主任，太不正常了！”
“陈老师是年级组长啊，那可能是你们班主任哪里做错了？”
“不是！就是针对！连我们老师骑自行车上班也要批评，不觉得太过分了吗？！”
没有前因后果的，梁鑫也不知道算不算过分，可是舒星忆这个火冒三丈的口气，到底是有多在乎她班主任啊？
吕学武突然冒上来说了一句：“哎呀这就是‘穿小鞋’呗！”
具体怎么“穿小鞋”，舒星忆哪里能知道呢。她也就是在讲作业前后遇上几次陈正批评章心宥，听了那么一耳朵罢了。
荆寻试探着一问，没想到章心宥的情绪马上就低落下来，张了张嘴，好像不知道该从哪里说，末了来了一句：“……当老师好难啊。”
荆寻没追问，却做出倾听的姿势来。
事情也不算复杂，教务处给所有班主任下了任务，唯独章心宥没有完成。
任务也不难，副校长的亲戚开了个培训中心，教务处主任就拍个马屁，要各班班主任动员学生报班。后来发现报名率还是不理想，干脆要求每个班必须得报两个学生，最低两个课时，西五中的学生还给优惠价。
这么明显的假公济私，没人乐意干，可也没人敢不干。有传言说现在的校长就要进教委，接着副的升正，教务处主任就是下一任副校长。区区普通教师拂逆“圣意”，以后的日子还想不想好好过了。
可章心宥的五班一个都没报——他托人查了下培训中心的任课老师资质和费用，简直就差在门口上写着骗钱了。
从站上讲台到现在，章心宥对这一职业的认知不断在刷新。从最初的震惊、失望到习惯，早就过了什么都不懂的单细胞阶段。老师首先是个普通的人，也有各种各样的心思；老师也有办公室政治，也有职场潜规则，也有勾心斗角恶性竞争，也在教学之外还有很多想都想不到的任务——老师是辛勤的园丁，也是无奈的蚂蚁。
动员家长给孩子报名，不是一件难事。
有条件的家庭现在谁不给孩子报辅导班啊？冲刺班、加强班、突击班，各种阶段有各种名目，就怕给孩子报得晚了报得少了，清华北大的名额就被被人抢了似的。
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